【摘 要】
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<正>几何与代数是初中教学十分重要的内容,学习难度也比较大。其中,几何内容复杂性强,学生所需掌握的内容也很多,因而对学生的教学思维与学习能力是一种考验。为此,数学教师
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<正>几何与代数是初中教学十分重要的内容,学习难度也比较大。其中,几何内容复杂性强,学生所需掌握的内容也很多,因而对学生的教学思维与学习能力是一种考验。为此,数学教师应在实践教学中运用合理的教学方法,以保证学生更深入地理解几何的本质,而模型教学法是比较适用于几何教学。一、模型教学法概述1.模型教学法内涵初中几何的变化性强,是初中数学教学的难点。在解答几何题目的时候,学生必须始终遵循
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