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语文素养是学生学好其他学科的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。全国小语会会长崔峦认为,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。其中“语言建构与运用”在语文学习中尤为重要。如何使学生获得这一素养,是摆在我们语文教师面前的一道难题。