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"机械装备维修"课程是本科学生的重要专业基础课程,其实践教学对岗位适应能力的培养尤为重要。本文针对课程特点,通过任务驱动教学模式分析,进行教学组织形式、教学内容和评价方法的设计,通过研究探讨,旨在任务驱动教学理念框架内建立"机械装备维修"教学的新标准,并为类似课程教学模式的改革提供参考和借鉴。
“机械装备维修”实践课任务驱动教学研究
【摘 要】
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"机械装备维修"课程是本科学生的重要专业基础课程,其实践教学对岗位适应能力的培养尤为重要。本文针对课程特点,通过任务驱动教学模式分析,进行教学组织形式、教学内容和评
【机 构】
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陆军工程大学
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2020年3期
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