【摘 要】
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乒乓球一直深受中国大众喜爱，无论是老人还是小孩都喜欢打乒乓球。在国际比赛中，国乒队员的成绩一直名列前茅，屡屡夺冠，也因此乒乓球被逐渐推广开来。许多学校在体育教学中开设了乒乓球课程，但教学效果不明显。究其根源，主要是因为乒乓球教学方式不太适合学生，学生难以掌握老师所教授的乒乓球知识与技能，削弱了学生的学习热情。而表象训练法是一种科学的教学法，可以使学生由浅入深，系统学习乒乓球技巧，达到教学目的。文章
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乒乓球一直深受中国大众喜爱，无论是老人还是小孩都喜欢打乒乓球。在国际比赛中，国乒队员的成绩一直名列前茅，屡屡夺冠，也因此乒乓球被逐渐推广开来。许多学校在体育教学中开设了乒乓球课程，但教学效果不明显。究其根源，主要是因为乒乓球教学方式不太适合学生，学生难以掌握老师所教授的乒乓球知识与技能，削弱了学生的学习热情。而表象训练法是一种科学的教学法，可以使学生由浅入深，系统学习乒乓球技巧，达到教学目的。文章研究表象训练法在乒乓球教学中的运用，并分析其意义与应用。
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