论文部分内容阅读
微课是一种现代、有效的教学手段,在初中物理教学中应用,将能促进课堂教学质量显著提升.本文先对微课概念及特点进行了概述,然后,重点研究了其在初中物理教学中的运用策略,希冀能为初中物理教学实践提供一定参考与借鉴.
关于微课在初中物理教学中的运用策略探究
【摘 要】
：
微课是一种现代、有效的教学手段,在初中物理教学中应用,将能促进课堂教学质量显著提升.本文先对微课概念及特点进行了概述,然后,重点研究了其在初中物理教学中的运用策略,希
【机 构】
：
山东济宁金乡县王杰中学 山东济宁 272200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年35期
其他文献
中职数学以能力结构为导向,强调内容的基础性、应用性与发展性,重视学生学习的过程体验.以空间几何体这一章节为例,创设情境例题,旨在研究如何培养中职学生数学建模、解模、
随着社会发展的不断进步,现代信息技术已经和人类生活成为了密不可分的关系,并且在教学领域中的运用也愈加频繁,并起到了重要的作用.当前在小学语文课堂教学中,教学内容与现
数学核心素养是近年来提出来的一种教育理念,教育部门在深化教育改革的过程中提出各个学科都要构建核心素养体系,并采取有效的措施来提升学生的核心素养,而数学学科作为小学
我们知道,课堂教学是教师讲与学生学的双边活动.在小学语文教学中,老师的讲是教学的主导,学生的学是教学的主要形式.本文围绕教师如何提高讲、学生如何开展学进行阐述,旨在提
随着人们的健康观念越来越强,对体育锻炼的重视程度也越来越高.高中体育教学中培养学生的终身体育意识,通过持续不断的体育锻炼来塑造良好的身体素质,为学习理论知识准备良好
发散性思维是指在研究一个问题时,从同一个起点出发,有着不同方向的思维模式去思考问题,不受某一因素的制约,从而运用多种解题思路去分析问题、解决问题,具有联系性、多面性
期刊
随着新课程改革的实施,情境教学法在小学数学教学中越来越受到重视.通过创设课堂教学情境,不仅能够激发小学生的数学学习兴趣,还能提高小学数学课堂效率,是新时期小学数学教