【摘 要】
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飞行人员是宝贵的资源,目前飞行专业大学生培养模式主要分为本科培养模式、双学籍培养模式、“全公费、订单式”培养模式等,主要内容包括大学基础教育、航空理论教育(专业基
【机 构】
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中国民用航空飞行学院,四川 德阳,618307
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飞行人员是宝贵的资源,目前飞行专业大学生培养模式主要分为本科培养模式、双学籍培养模式、“全公费、订单式”培养模式等,主要内容包括大学基础教育、航空理论教育(专业基础课、专业课)和飞行实践训练(专业实践培训),现状发展存在教学资源匮乏、学生综合能力不足等问题.本文提出“生源质量—知识体系—实训项目”三管齐下创新培养模式,提高大学生的综合能力,以适应现代航空业发展的需求.
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