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在"工程制图"教学中,通过几种动态思维模式:将三维投影体系展开成二维平面图;读图时,有拉伸过程;对不同视图,构思多种可能形状;从不同方位读不同视图的应用,可激发和培养学生的空间思维能力和创新能力,从而提高教学质量.
几种动态思维模式在"工程制图"中的应用
【摘 要】
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在"工程制图"教学中,通过几种动态思维模式:将三维投影体系展开成二维平面图;读图时,有拉伸过程;对不同视图,构思多种可能形状;从不同方位读不同视图的应用,可激发和培养学生
【机 构】
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石家庄职业技术学院
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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