【摘 要】
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◆《植物的一生》教材的编写是怎样考虑的? 种凤仙花,观察从种子到结出种子的生长过程,得连续观察12至13周。 三年级学生能坚持这样长的连续观察吗?老师怎样上课?最后能有几
【机 构】
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本刊特约评论员教科版《科学》执笔人之一
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◆《植物的一生》教材的编写是怎样考虑的? 种凤仙花,观察从种子到结出种子的生长过程,得连续观察12至13周。 三年级学生能坚持这样长的连续观察吗?老师怎样上课?最后能有几个学生收获到种子?
◆ “Plant life” textbook compilation is how to consider? Impatiens, seed from the seed to observe the growth of the process of seed, the continuous observation of 12 to 13 weeks. Third grade students can insist on such a long continuous observation? Teacher how to class? Finally, there are several students harvest seeds?
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