【摘 要】
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班主任在小学班集体中占据重要的领导位置,是联系学校与家庭的重要桥梁,承担着家校共育职责。因此,小学班主任在日常工作中要深刻体会家校共育的重要性,通过共同实施养成教育、提
【机 构】
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四川省乐山市五通桥区金山镇金山小学
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班主任在小学班集体中占据重要的领导位置,是联系学校与家庭的重要桥梁,承担着家校共育职责。因此,小学班主任在日常工作中要深刻体会家校共育的重要性,通过共同实施养成教育、提供家长教育指导、促进家校互动的措施提高家校共育的有效性,助推小学生健康成长、全面发展。
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