【摘 要】
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【正】 潘锡康同志在一九八一年第二期《中学语文教学》发文提出,在中学语文教学中必须引导学生注意古今同形的词语,这是十分必要的。这类词语,由于古今完全同形,所以显得特
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【正】 潘锡康同志在一九八一年第二期《中学语文教学》发文提出,在中学语文教学中必须引导学生注意古今同形的词语,这是十分必要的。这类词语,由于古今完全同形,所以显得特别“浅”,课本不一定加注,教学参考资料不一定提出来分析,辞书也不一定收作条目(有些根本不成条目),不但一般青年学生容易误解,有些教师也常常忽视,甚至某些流行的译注本也搞错了。中学文言文中,这类词语很多见,除潘文所举的例子外,还有不少,我认为这些词语在教学中都是很值得注意的,兹列举如下,并略加解说,也许能为语文教
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