【摘 要】
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新课改大力提倡阅读教学要凸显学生的个性,在此基础上也只有使阅读教学变为学生、文本与教师之间的平等对话,才能够充分发挥阅读教学的本质作用。落实个性化教学需要语文教师紧随时代发展潮流,及时更新教学理念,创新教学方法,引发学生的阅读兴趣,提高学生的语文阅读水平,加深语文阅读深度,进一步促进语文个性化阅读效率与质量的提高。
【机 构】
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贵州省兴义市木贾街道办事处枫塘学校
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新课改大力提倡阅读教学要凸显学生的个性,在此基础上也只有使阅读教学变为学生、文本与教师之间的平等对话,才能够充分发挥阅读教学的本质作用。落实个性化教学需要语文教师紧随时代发展潮流,及时更新教学理念,创新教学方法,引发学生的阅读兴趣,提高学生的语文阅读水平,加深语文阅读深度,进一步促进语文个性化阅读效率与质量的提高。
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