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通过两年的实验,我们基本确定了＂经典阅读与表达＂的＂三级课堂＂特色课型,即＂经典阅读指导课＂——＂表达技巧指导课＂——＂表达展示评价课＂,将最终形成＂经典阅读与表达＂同步的特色课型,即＂边阅读边表达＂的课。
语文“经典阅读与表达”特色课堂教学实验研究
【摘 要】
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通过两年的实验,我们基本确定了＂经典阅读与表达＂的＂三级课堂＂特色课型,即＂经典阅读指导课＂——＂表达技巧指导课＂——＂表达展示评价课＂,将最终形成＂经典阅读与表达＂同步的特色课型,即＂边阅
【机 构】
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海南省屯昌思源实验中学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2016年17期
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