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从建构主义的视角，在现有学习共同体概念的基础上，提出了“教师共同体”的概念。在分析了支持“教师共同体”的网络平台存在的问题之后，提出了自己的平台模型，旨在对现有平台进行综合改进，以促进教师共同体健康发展。
论基于建构主义的教师共同体网络平台的设计
【摘 要】
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从建构主义的视角，在现有学习共同体概念的基础上，提出了“教师共同体”的概念。在分析了支持“教师共同体”的网络平台存在的问题之后，提出了自己的平台模型，旨在对现有平台进行
【机 构】
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渤海大学教育学院教育技术研究所
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2008年9期
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