【摘 要】
：
情境学习理论是继行为主义学习理论与认知主义学习理论后的又一个重要的研究取向,认为学习是个体参与实践活动并提高社会化水平的过程,是与他人、环境等相互作用的过程。随着
【机 构】
：
赣南师范学院科技学院,江西理工大学现代教育技术及信息中心
【基金项目】
：
江西省教育科学“十一五”规划2008年度一般课题“基于网络的问题式学习模式研究”(课题编号:08YB261)的阶段性成果
论文部分内容阅读
情境学习理论是继行为主义学习理论与认知主义学习理论后的又一个重要的研究取向,认为学习是个体参与实践活动并提高社会化水平的过程,是与他人、环境等相互作用的过程。随着国外情境学习理论的不断发展,国内研究也逐渐关注它对传统教育的革命性影响。本文首先阐述了情境学习理论的基本观点,接着介绍了基于问题的学习(PBL)的相关概念,在此基础上尝试着将两者与当前网络技术充分发展的背景联系起来,探讨了情境学习理论支持下PBL网络学习的核心要素——"问题情境"的设计以及师生定位等问题,指出网络环境下情境学习理论对于PBL的指导意义,提出研究展望,将情境学习理论整合到PBL三要素当中,才能有效地实施PBL网络教学。
其他文献
互动性教学由于其自身具有诸多优势，因而得到广泛关注。在体育教学中，有效利用互动式教学，有助于营造教学氛围，实现教学相长，培养学生发现问题、解决问题的能力。在互动式教学只，还
随着中国内地中小学校园网设施的完善和虚拟学习社区研究的深入,在中小学校园网基础上建立虚拟学习社区成为了校园网研究和应用的热点之一。为了使虚拟学习社区适应中小学的
介绍新型BAC双面自粘防水卷材的防水机理、特性，与传统防水卷材对比及地下室工程实践，包括湿铺法施工工艺、施工要点、细部构造等技术要点以及验收标准。实践证明BAC防水卷材性
关于《咏雪》中"撒盐"与"柳絮"的比喻,千百年来人们大都认为"柳絮"优于"撒盐",立论点是比喻的修辞手法运用得精妙。语文教学不仅要关注比喻的"形象性价值",也要挖掘其内在的
《自然》作业的类型及辅导临洮师范附小赵忠观察类观察类作业在自然课作业中数量最多，从低年级开始就注重训练学生的观察能力，通过视觉让学生了解大自然，认识大自然。如“观察各
吆喝即大声喊叫,是指商务行为中的买卖叫喊或有偿服务招徕声。吆喝具有广告艺术、声乐艺术、文化艺术和市民生活气息。一方水土养一方人,常州吆喝是一幅常州市井民俗风情画,
意义段的划分及其段意概括──概括段落大意八法摘句法这种方法很简单，就是指导学生摘用课文中现成的重点词句来概括段意。在课文中，凡属于以下几种结构的段，都可以找到能够作为
随着干旱荒漠区生态环境的退化 ,作为荒漠区主要建群植物的白刺出现了不同程度的退化 ,生长不良、结实率下降或不结实 ,甚至大面积死亡 ,这一特殊的野生资源面临着严重的威胁
罗伯特·勃朗宁的代表作品之一——《我最后的公爵夫人》在某种程度上可以从女性主义视角解读。在所谓的父权制社会,男性无条件地控制着女性。但是正是这种控制恰反映了男性
分析了加快西部石油发展的有利条件、比较优势和重点,提出了几点思考:抓住机遇、走可持续发展之路、吸纳人才。