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当前是信息的时代,教育需要顺应时代的发展才能够获得更强的进步,为未来培养更多综合性的人才。小学信息技术是一门综合性较强的学科,教师与学生都需要跟随时代发展的脚步,对互联网进行更为充分的利用,这样才能够实现教育的现代化与生活化,促进小学信息技术课堂教学水平的提升。
互联网时代小学信息技术课堂教学实践分析
【摘 要】
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当前是信息的时代,教育需要顺应时代的发展才能够获得更强的进步,为未来培养更多综合性的人才。小学信息技术是一门综合性较强的学科,教师与学生都需要跟随时代发展的脚步,对
【机 构】
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广州市番禺区钟村育英小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年10期
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