【摘 要】
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T:你的作品《长城上的夜空》被美国《国家地理》列入“2011最佳夜空摄影”。这幅照片的创作过程是怎样的?
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T:你的作品《长城上的夜空》被美国《国家地理》列入“2011最佳夜空摄影”。这幅照片的创作过程是怎样的?
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金秋出游,途经道旁、田埂、山谷、沟壑、崖峭,都能随时掂来心仪的花草。去乡下,看看那些花儿吧。 采菊东篱下,悠然见南山 陶渊明的浪漫田园生活,在这个秋季一样能让我们赶上。虽说有句歌词叫“路边的野花不要采”,但是在金秋出游中,如果在野外碰见漂亮的花花草草,还是不要错过,因为它们实在太美了。 在我们去采摘的路上,无论是道旁、田埂、山谷、沟壑、崖峭等等,都能随时掂来心仪的野花野草。这些长在外界里
杭州之美,美在西湖,苏轼说:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”那么我要说济南之美,也美在大明湖,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的大明湖,也是济南的精魄之所在。
摘 要:在新课改实践中,如何提高学生的数学解题能力?打破学生解题兴趣不浓、思考不深的不利局面。在“生动活泼”的课堂教学外壳下,其背后着的是学生思维的肤浅和思考的苍白。那么,我们在数学教学中应该如何来提高学生的数学解题能力呢?本文笔者就自己多年的教学经验谈谈自己的一些感想。 关键词:高中数学 教学解题 解题方法 能力指导 数学教学,离不开解题教学。在数学的解题教学过程中,教师应该尽可能多的为
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摘 要:探究性学习是初中数学教学中有效的教学方法之一,探究性教学的目的就是通过各种情景的设置来引出问题,引导学生主动去探索知识,培养学生分析问题、解决问题的能力,完成课程教学目标。探究性学习活动的设计直接影响着探究性学习的效果,因此,学习活动的设计应该遵循一定的原则,围绕着探究性学习的学习目标来进行,使探究性学习得到最令人满意的效果。从探究性学习出发,结合教学实际,总结了探究性学习活动设计应该遵循
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“踏遍青山人未老,风景这边独好”。如果要勾勒江西的风韵,三种着色是不可或缺的。这里是红色摇篮,这里是古色厚土,这里是绿色家园。因而赣地的美好,值得旅途的你一路为之跋山涉水