【摘 要】
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随着家庭成员配置的悬殊比例,家里的宝宝成为万千宠爱,渐渐出现了很多“小皇帝”、“小公主”等等,某些家庭对孩子的不当教育方法使孩子成为了班里的“问题儿童”,如何能转化
【机 构】
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佛山市高明区机关幼儿园 广东佛山528500
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随着家庭成员配置的悬殊比例,家里的宝宝成为万千宠爱,渐渐出现了很多“小皇帝”、“小公主”等等,某些家庭对孩子的不当教育方法使孩子成为了班里的“问题儿童”,如何能转化班上的“问题儿童”呢？我们从实践发现,找出问题根源;增强幼儿荣誉感;“老师”变“朋友”;组织爱心拯救小组:家园共育等多种策略有效转化班上的“问题儿童”.
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