论文部分内容阅读
来自Gartner的调查显示,目前高达3/4的网络威胁存在于应用层而非网络层,这些威胁可以是恶意网页、聊天中无意传输的木马,也可能是邮件附件中携带的蠕虫病毒。由于隐藏在广泛的互联网应用中,往往存在隐蔽性强、洞察发现难的特点。
应对新兴技术趋势 H3C提出云网融合安全理念
【摘 要】
：
来自Gartner的调查显示,目前高达3/4的网络威胁存在于应用层而非网络层,这些威胁可以是恶意网页、聊天中无意传输的木马,也可能是邮件附件中携带的蠕虫病毒。由于隐藏在广泛
【机 构】
：
《通信世界》编辑部
【出 处】
：
通信世界
【发表日期】
：
2013年26期
其他文献
<正>《英语课程标准》指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生英语思维能力的任务。然而,在小学英语语法课上,很多老师习惯于语法规则的传授,采用“讲解+练习”
期刊
小学科学概念的教学价值是为了促进儿童科学概念的形成、促进儿童思维的发展、促进儿童认识科学本质。文章从正面引导、创设情境、实验探究、归纳总结、知识迁移五个方面来探
<正>图书馆是高校管理系统中的重要组成部分。图书馆虽然不直接承担教学或研究任务,很少主动对学生进行规训或惩罚,但依靠其"默默无闻"、"润物细无声"的坚定存在与特殊作用方
短暂性脑缺血发作（transient ischemic attack，TIA）是神经内科常见病之一，通常认为TIA有1／3自行消失，1／3频繁发作，1／3发展为脑梗死。TIA虽症状在短时间内缓解，但预后堪忧，因此积极防治TI
目的探讨外源性结缔组织生长因子（CTGF）对大鼠脑膜间皮细胞（RMMC）纤维粘连蛋白（FN）表达的影响。方法用不同浓度的CTGF分别孵育培养SD大鼠脑膜间皮细胞6h、12h、24h，采用半定量RT—PC
后进生管理的好与坏直接关系到全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，提高劳动者素质的重大课题。重视学校、班级、家庭的作用。对后进生加以理解，提高他们的自信心。采用“
数学概念的抽象性与小学生思维的形象性构成了一大矛盾。教学中,教师应该在以下几个方面下工夫,帮助学生理解概念:(1)研读教材,分析概念;(2)还原生活,引入概念;(3)实践探究,
具有“寸土寸全”美誉受的十月田小镇上．坐落着昌江黎族自治县十月田学校。虽是黎族乡镇村里的一所九年一游制学校．但校园清爽、典雅、极具匠心的走化气息，让人赏心悦目。经过各
目的以数字减影血管造影为检查方法,分析单侧颈动脉阻塞性病变时侧支循环的募集特征。方法选择2007年1月～2011年11月北京大学首钢医院神经科DSA检查患者336例,观察每位患者的
目的探讨尼莫地平对大鼠多发性硬化轴索损伤保护作用的最佳剂量。方法 70只Wistar大鼠随机分为正常组、MS模型对照组和MS模型治疗组,治疗组按给药剂量又分为0.25mg/kg、0.5mg