浅谈中学生的课外阅读——走出课外阅读的误区,积极引导学生进行课外阅读

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中学阶段正是青少年增长知识才干和思想观念转变的关键时期,这一时期所接触的各种信息对于他的人生观的确立,世界观的形成尤为重要,而这些信息的主要来源就是走出课外阅读的误区,积极引导学生进行课外阅读。那么,阅读应阅读哪些内容?课外阅读会耽误孩子的学习成绩吗?孩子有时间阅读吗?阅读就是不想做作业吗?……这一系列问题让家长和老师充满困惑。
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