【摘 要】
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<正>语文学科,兼有工具性与人文性。它蕴含着人对生命价值的体验和思考,关联着人类生活世界的无限丰富性与复杂性。课程标准明确要求,语文教育要塑造求真、向善、崇美的创造
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<正>语文学科,兼有工具性与人文性。它蕴含着人对生命价值的体验和思考,关联着人类生活世界的无限丰富性与复杂性。课程标准明确要求,语文教育要塑造求真、向善、崇美的创造性的人才和健全的人格。当下的语文课本,便是一座可供挖掘的富矿。在课堂教学中,借助文本对学生进行精神层面的叩问,或者是情感的,或者是意志的,或者是价值观、人生观的,让学生直面自己的内心,在挣扎中抉择,拓宽体验与思考的广度和深度,丰满他们的品质与情操。
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