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高职以就业为导向、以职业能力培养为目标，借鉴澳大利亚职业教育先进经验，建立以能力单元模块为基础的专业教学标准，构建模块化课程体系，突出职业能力培养为核心，促进职业教育层次结构的优化和不同层次专业设置的衔接，实现职业教育可持续健康发展。
基于能力培养构建高职专业教学标准的思考
【摘 要】
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高职以就业为导向、以职业能力培养为目标，借鉴澳大利亚职业教育先进经验，建立以能力单元模块为基础的专业教学标准，构建模块化课程体系，突出职业能力培养为核心，促进职业教育层次
【机 构】
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安徽电气工程职业技术学院
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2004年期
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