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目的:探讨自主管理对护理本科生博爱精神的影响。方法:采用自主管理方式培养2017级护理本科生的博爱精神。干预前后采用人文关怀品质量表比较培养效果。结果:实验组人文关怀品质总分、关怀知识、关怀能力和关怀感知维度均高于对照组(P<0.05)。结论:自主管理能够显著提高护生的博爱精神。
自主管理对护生博爱精神培养的影响
【摘 要】
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目的:探讨自主管理对护理本科生博爱精神的影响。方法:采用自主管理方式培养2017级护理本科生的博爱精神。干预前后采用人文关怀品质量表比较培养效果。结果:实验组人文关怀
【机 构】
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湖州师范大学医学院,湖州师范大学教师教育学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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知信行模式下南丁格尔博爱班级的自主创建(编号:201801186)
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