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近年来,随着改革的不断深入,市场经济的发展壮大,农村产业结构的调整,许多剩余的农村劳动力外出务工、经商等,将子女托付给长辈、亲戚等代管,使学校出现了新的学生群体——"留守"学生。由于缺乏正常的家庭教育,"留守"学生的身心发展尤其是道德修
农村“留守”学生问题的成因与对策
【摘 要】
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近年来,随着改革的不断深入,市场经济的发展壮大,农村产业结构的调整,许多剩余的农村劳动力外出务工、经商等,将子女托付给长辈、亲戚等代管,使学校出现了新的学生群体——"
【机 构】
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浙江省永康市荷园中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2010年3期
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