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数学抽象是数学学科六大核心素养之一,是数学的基本思想,反映了数学的本质特征,一定程度上体现了学生数学核心素养的水平.章节起始课是每一章节的第一节课,既包含第一小节的知识概念,又涵盖章节的思想方法和知识结构,是培养数学抽象的主要阵地.本文尝试通过“圆锥曲线与方程”章节起始课的设计和教学,来谈谈如何在章节起始课中培养数学抽象素养,以期形成一种教学范例.