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生命是教育工作的源头,重视和加强教育主体的生命生长智慧,以增强教育的实效;高校教育在关爱生命中体现生命生长智慧,促进大学生生命健康发展。
大学生生命教育之生长智慧研究——案例分析“失恋后的美丽蜕变”
【摘 要】
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生命是教育工作的源头,重视和加强教育主体的生命生长智慧,以增强教育的实效;高校教育在关爱生命中体现生命生长智慧,促进大学生生命健康发展。
【机 构】
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福建江夏学院;
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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2012年福建省教育厅B类项目(项目批准号JB12344S),项目负责人:吴丹洁
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