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估算是计算教学的难点,如何才能培养学生有效地进行估算是很多教师关注的问题。通过分析估算教学的现状以及误区,给出相应的估算教学策略,以促进学生合理地进行估算。
谈谈有效估算教学的策略
【摘 要】
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估算是计算教学的难点,如何才能培养学生有效地进行估算是很多教师关注的问题。通过分析估算教学的现状以及误区,给出相应的估算教学策略,以促进学生合理地进行估算。
【机 构】
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广西南宁市良庆区那马镇中心学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年3期
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