【摘 要】
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小学生听觉灵敏,善于模仿,具体形象思维好,活泼、好动,有意注意持续的时间较短,在英语教学中,我们应该想方设法,创造各种语言学习环境,让学生亲身体验,理解不同情境所表达的
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小学生听觉灵敏,善于模仿,具体形象思维好,活泼、好动,有意注意持续的时间较短,在英语教学中,我们应该想方设法,创造各种语言学习环境,让学生亲身体验,理解不同情境所表达的信息和语言材料,激发他们表达思想的欲望,在情境学习中锻炼运用语言的能力。在课堂教学中借助各种方式创设各种情境,使教学内容形象、具体、生动,激发学生的学习兴趣。笔者
In the English teaching, we should find ways to create a variety of language learning environment for students to experience and understand the different situations The expression of information and language materials, to stimulate their desire to express their thoughts, in situational learning exercise language skills. In the classroom teaching with a variety of ways to create a variety of situations, the image of teaching content, concrete, vivid, to stimulate students interest in learning. author
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