【摘 要】
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试验采用15N示踪法,对不同施N水平下大豆产量及大豆的N肥利用率进行了研究。试验结果说明,在岗地白浆土上,不同施N水平的大豆产量差异显著,在一定施N水平条件下,大豆的N肥利
【机 构】
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试验采用15N示踪法,对不同施N水平下大豆产量及大豆的N肥利用率进行了研究。试验结果说明,在岗地白浆土上,不同施N水平的大豆产量差异显著,在一定施N水平条件下,大豆的N肥利用率随施N水平增加而提高。
The 15N tracing method was used to study the soybean yield and the N use efficiency of soybean under different nitrogen levels. The results showed that there was significant difference in yield of N at different fertilization rates on the white soil of Kongdian. Under certain nitrogen application rate, the N use efficiency of soybean increased with the increase of N application rate.
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目的：探讨AKT2在肾癌组织中的表达情况及其临床意义，体外实验中，应用小RNA干扰技术降低AKT2的表达对肾癌细胞迁移和侵袭能力的影响，明确AKT2在肾癌细胞转移中的作用。
方法：
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学生一旦升入初中，各方面知识随之增多，难度加大，往往使一部分同学觉得数学繁难、枯燥，很难提高数学学习的兴趣。这样一来，有许多同学由升入初中时新奇的盼学、愿学转变为怕学、厌学。而数学学习兴趣的强弱，直接影响着学生掌握知识和发展数学能力的程度，因而导致了学生综合能力的分化。因为数学学科具有高度的抽象性和高度的概括性等特点，所以培养学生的数学兴趣，激发学生的学习动机，是数学教学的基本任务。培养学生数学兴
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第一次阅读方晓,是在一家知名的文学网站上,他那个不长的短篇,题目叫.读完这个短篇之后,我吃了一惊,我是真的没有想到,在自己的身边,居然还雪藏着一个内功如此厚实的家伙.
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作为一名学校的最高管理者,必須将纷繁复杂的学校管理事务,分化成每一个管理者的工作任务,让不同层次的管理者“忙”起来,让自己“闲”下来。这样,不仅可以使不同层次的管理者都感受到自己岗位的重要,而且校长还可以从纷繁的琐事中解脱出来,站在一定的高度纵观全局,统筹全盘,达到无为而无不为的管理境界。 1.决策要讲民主化。决策是校长的首要任务,我们往往为决策费尽心思、绞尽脑汁,但只要讲究民主化,校长就不仅能
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