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为了了解海南地区生物教学现状，促进课改区素质教育的实施，本文主要采用了文献法、访谈法、课堂观摩法和问卷调查法，对海南地区中学的生物教学内容，教学方法，师资力量,中学生的学习现状四个方面进行调查分析。发现全省人们对生物学科缺乏足够的重视传统的学科，生物教师的教学方法不科学。教学资源匮乏，导致许多教学活动无法开展。在教师队无方面来看，教师数量不足，教学理念陈旧，教师基本功不扎实，教学内容缺乏与实际联系，课堂教学过于知识的灌输，忽略学生基本技能的培养。最后为解决教学中所存在的问题提出自己的建议。