【摘 要】
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新课程背景下,学生的思维能力上升到更重要的地位.思想品德课作为与学生实际生活联系极为密切的学科,无论从应试角度还是从服务于生活实际角度都极为重要.而作为以分析能力为
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新课程背景下,学生的思维能力上升到更重要的地位.思想品德课作为与学生实际生活联系极为密切的学科,无论从应试角度还是从服务于生活实际角度都极为重要.而作为以分析能力为基础的应用型学科,学生的思维能力对于能否学好思想品德学科起着举足轻重的作用.思维能力的培养需要在教学内容、教学形式、师生互动等方方面面加以渗透.
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