家庭经济困难学生陷入“校园贷”的处置研究——辅导员工作案例分析

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文章以一则真实发生在大学校园内的家庭经济困难学生陷入"校园贷"事件为例进行分析,探讨了当辅导员面对此类事件时该如何处置,并进一步引出针对家庭经济困难学生陷入"校园贷"的工作立足点、工作要点和教育引导机制。
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