企业分类的新分子

来源 :中国海关 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tian_mizhen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
海关对报关企业和海关特殊监管区域内企业都将施行企业分类管理制度。随着报关专业化程度提高,部分关区代理报关已达90%以上,解决了对进出口货物收发货人和报关企业的分类管理问题,也就解决了海关实施企业分类管理的绝大部分问题。因此,企业分类主要针对进出口货物收发货人和报关企业。包括特殊监管区域内的企业,同时,在海关登记的加工生产企业,按照进出口货物收发货人实施分类。 The customs shall apply the enterprise classification management system to the customs declaration enterprises and the enterprises in the special supervision area of ​​the customs. With the improvement of customs declaration specialization, the customs clearance of some customs districts has reached more than 90%, solving the classification management problems of consignees and customs declaration enterprises of import and export goods, and also solving the vast majority of the customs administrations carrying out the classified management of enterprises problem. Therefore, the classification of enterprises mainly for import and export cargo consignors and customs declaration enterprises. Including enterprises in special supervised areas. Meanwhile, the processing and manufacturing enterprises registered at the customs shall carry out the classification according to the consignees and consignors of the imported and exported goods.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
2月13日,世界贸易组织首次裁定中国违反贸易规则,对进口汽车零部件征收大额关税,认为这一行为违背了中国2001年加入世贸组织的承诺。2007年,西方媒体不断扩散和传播着关于“
小学阶段的英语教学中,新课改的应用为学生提供了更多的自主学习空间与时间,学生的学习自主性得到了进一步的强调,如何对于课堂教学模式进行调整,积极地应用新教学模式提高教
<正>推进京津冀协同发展是党中央和国务院在新的历史条件下所做出的重大决策部署,是国家确定的三大空间发展战略之一。京津冀协同发展第一次把河北全域纳入国家战略,作为京津
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
至今,我仍清楚地记得,那是2013年5月20日的晚上,我和我的太极拳洋弟子们凝神静气,等待Annie太太介绍我们登台汇报表演。台下是人头攒动的观众,他们都是来参加外国语学院学位授予仪式的家长们。我郑重地嘱咐弟子们:“虽然这可能是你们人生第一次登台表演太极拳,但不要紧张,按照排好的队形,沉住气,忘了动作的时候瞄我一眼,加油!”“下面,孔子学院的魏文科先生,要带着他的弟子为我们表演太极拳,欢迎他们!”
音乐作为情感的载体,其特征就是情感抒发、情感宣泄、情感交流和情感审美,它直接作用于人的心理及情感世界,感染人、激励人,同时教育人。因此,在音乐教学中,要通过音乐情感的这种特
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊