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通过长江大学城建学院对一个在建工程试行全过程直播建造,使教学与生产有效融合,做到在建设项目不同阶段都能够＂工学结合＂,使学生在建筑设计、施工技术、工程管理等方面得到实践,实现理论知识与工程实践的无缝对接。
“工学交替”的情景教学——长江大学城建学院实施直播建造评述
【摘 要】
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通过长江大学城建学院对一个在建工程试行全过程直播建造,使教学与生产有效融合,做到在建设项目不同阶段都能够＂工学结合＂,使学生在建筑设计、施工技术、工程管理等方面得到实
【机 构】
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长江大学城市建设学院
【出 处】
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长江大学学报自然科学版：理工卷
【发表日期】
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2010年1期
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