小学语文习作评价策略探究

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语文教学是一门需要读写相结合的学科,我们教师应该在平时的教学中加强习作教学,更好地培养学生们的语言表达能力,促进学生们学习水平的提高。小学阶段是学生们学习的关键阶段,需要我们教师进行更好的培养,这样才能促进学生在今后的学习和生活中更好地学习语文知识,促进个人能力的提高。 Chinese teaching is a subject that needs reading and writing. Our teachers should strengthen their teaching in daily teaching to better develop students’ language skills and promote their learning. Primary stage is a critical stage for students to learn, we need teachers to better training, so as to promote students in future study and life better learning Chinese knowledge and promote personal ability to improve.
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