充分利用生活资源 全面提高课堂效益

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如何引入与他们息息相关的生活素材,如何使他们的情感体验更加深刻,这都需要每一位品德教师能够运用自己的教学机智和经验,巧妙地在品德课堂上渗透他们的生活素材,联系他们的生活实际,激发他们的真实情感,让课堂充满心香,让目标有效达成。一、巧留空间,自我反思中国画中有一种技术叫"留白",指的是在画面布局上留下一片空白,给欣赏者一个思考的空间、一个回味的空间。这巧留空间既能巧妙地对学生的错误行为进行教育,
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