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本文针对中学生的心理特征，提出了一种新的教学方法——“糊涂教学法”。教师把糊涂教学法用于中学物理教学中，且采用这种有意识的糊涂安排，能调动他们的学习积极性，能培养和维持学生兴趣的持久性，最终达到了他们学习的目的，其效果非常好。
糊涂教学法在中学物理课中的应用
【摘 要】
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本文针对中学生的心理特征，提出了一种新的教学方法——“糊涂教学法”。教师把糊涂教学法用于中学物理教学中，且采用这种有意识的糊涂安排，能调动他们的学习积极性，能培养和维持
【机 构】
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遵义师范学院物理与机电工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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贵州省重点学科支持（No.[2011]275）
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