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数字人文是目前学科交叉发展的焦点领域之一,牛津大学作为最早开展数字人文活动的代表,其发展模式具有重要的参考意义。以牛津大学数字人文实践为例,采用案例分析法和网络调研法分析其跨学科、跨部门的合作模式,分析图书馆在数字人文多元合作和支持模式中的实践路径和特点,为国内高校图书馆提供参考和借鉴。
牛津大学图书馆数字人文的多元合作实践路径及特点
【摘 要】
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数字人文是目前学科交叉发展的焦点领域之一,牛津大学作为最早开展数字人文活动的代表,其发展模式具有重要的参考意义。以牛津大学数字人文实践为例,采用案例分析法和网络调研法分析其跨学科、跨部门的合作模式,分析图书馆在数字人文多元合作和支持模式中的实践路径和特点,为国内高校图书馆提供参考和借鉴。
【机 构】
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北京师范大学图书馆
【出 处】
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山东图书馆学刊
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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北京高校图书馆研究基金项目成果（BGT2021015）“英国高校图书馆数字人文服务路径及特色研究”的成果之一；
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