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随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,"微课程"也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上,结合"微课程"的特点研究并设计出合理有效的"微课程"教学模式。
高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究
【摘 要】
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随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,"微课程"也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校
【机 构】
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赣南师范学院数学与计算机科学学院,东莞职业技术学院教育技术中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2014年02期
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