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高校向应用型转型既是办学定位的战略调整,也是学校内部治理结构的再度优化。从主体性视角切入,转型高校内部治理结构优化的路径是理念先行,体系转变,能力增强,重点突出,效果明显。即治理理念从管理转向治理,治理体系从传统转向现代,治理能力从弱小转向强大,治理重点从治教转向治学,治理效果从量变转向质变。