【摘 要】
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据联合国教科文组织网站2016年6月14日报道，第八届欧洲部长级环境会议（Environment for Europe Ministerial Conference）于2016年6月8日在格鲁吉亚海滨城市巴统（Batumi）举行，会议强调教育在可持续发展中的关键作用。此次会议以联合国欧洲经济委员会（United Nations Economic Commission for Europe， UNE
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据联合国教科文组织网站2016年6月14日报道，第八届欧洲部长级环境会议（Environment for Europe Ministerial Conference）于2016年6月8日在格鲁吉亚海滨城市巴统（Batumi）举行，会议强调教育在可持续发展中的关键作用。此次会议以联合国欧洲经济委员会（United Nations Economic Commission for Europe， UNECE）作为秘书处，为各个成员国的利益相关方就环境发展优先关注议题展开讨论、决策和作出联合行动提供高层对话交流平台。
联合国教科文组织教育助理总干事唐虔表示，“实现可持续发展要求我们改变思维和行动方式，即转变到一种可持续的生活方式、消费和生产模式上来。只有在所有层级和所有社会背景中的教育和学习，才能带来这一关键变化”。他强调指出，UNECE在推动可持续发展方面，是全球行动计划（Global Action Programme）的关键合作伙伴。此次欧洲部长级环境会议采纳了《巴统教育可持续发展部长声明》（Batumi Minister Statement on Education for Sustainable Development），认可《2030可持续发展议程》的重要性，并且加快实施联合国教科文组织教育可持续发展战略。一直以来，联合国教科文组织支持各国打造教育可持续发展能力，推动和拓展相关行动，关注气候变化、生物多样性、降低灾难风险、水源、文化多样性、可持续城市化以及可持续生活方式等，将这些内容作为以教育推动可持续发展实践的切入点。联合国教科文组织向决策者就如何将教育可持续发展纳入教育规划与课程提供相关建议，同时面向决策者、教师和学生开发教育可持续发展的工具与教材，引导教育关注世界现状与热点问题。
（北京教育科学研究院高等教育科学研究所王俊编译）
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