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我国中小学生一直害怕写作，而研究发现童书能让学生悟出“人为什么要写作”，教师稍微点一点学生就能懂得“作为一个人该怎样去写作”，再简单讲一讲孩子都能清楚“文章该写哪些内容”。这是一举多得、事半功倍的好事。在学生轻松阅读之中，教师稍微从写作方面点拨一下，就能唤醒学生，快速将其带进喜欢写作的浪潮中。
经典童书与中小学写作教学
【摘 要】
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我国中小学生一直害怕写作，而研究发现童书能让学生悟出“人为什么要写作”，教师稍微点一点学生就能懂得“作为一个人该怎样去写作”，再简单讲一讲孩子都能清楚“文章该写哪些内
【机 构】
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昆山市玉峰实验学校
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
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2011年5期
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