【摘 要】
:
我们在研究语素时不可避免地涉及到一个问题:到底应共时地还是历时地看待语素问题。语素的切分与确定是一个共时的问题。但看待语素却不应该截然地割断语言发展的历史,而以绝
论文部分内容阅读
我们在研究语素时不可避免地涉及到一个问题:到底应共时地还是历时地看待语素问题。语素的切分与确定是一个共时的问题。但看待语素却不应该截然地割断语言发展的历史,而以绝对共时的观点进行语素的切分。正如对待"蘑菇"这个语言单位那样,应该以语素的共时研究为本,适当地联系语素的历时因素,考虑到该语素的语源理据,进行综合的分析,才能正确解决切分语素的问题。
其他文献
《说文解字》玉部收字139个,解释了形形色色的玉,但其排列顺序不是随意的,而是有规律可寻的。本文通过分析研究,发现这139个字分别是按照玉的质地(分为一般的玉,品质稍次的玉,美玉和
汉语和越语都是孤立语。文章以汉语为基点,对汉越语定语语序进行了比较。通过对比分析,旨在揭示两种语言单复数、有定无定的语法范畴以及定语语序的共性与差异。
初中生物教学新课标明确提出要提高生物的科学素养,在生物教学中培养学生主动学习和探究能力的培养,对学生的学习和成长具有深远的理论意义和实践意义.在初中生物教学中要根
随着新课改的实施,促进学生主动性学习,培养学生的核心素养成了教学的重点,各种教学方法也应运而生,以问题引导学生进行思考和探索的PBL教学法逐步地被教师认可并广泛地应用
近年来,中药制剂的生产和应用得到快速发展,然而,在应用中出现不良反应的报道愈来愈多。现对217例报道中药制剂的不良反应进行分析,以提高对中药制剂不良反应的认识,重视中药制剂
高中阶段由于课程多,任务重,学习效果提升慢,导致许多高中学子不同程度地患上一定的焦虑症.所以教师在数学的教学过程中要注意到学生情绪的变化,同时要通过积极的心理干预和
在初中阶段研究中考中的线段关系,用到的工具有全等三角形和相似三角形.本文主要介绍全等思想在中考试题中的重要性探讨.