职业院校教师心理健康问题研究

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本文结合职业院校教师心理健康问题的实质原因,将理论分析与实践研究相结合,了解职业院校教师心理健康的现实条件,针对各类问题出现的原因提出相应的解决对策,以期为促进职业教育工作的大力落实,实现教师个人的个性化发展及成长提供更多的依据和借鉴,保障我国在素质教育实践的过程之中获得更多的优势.
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