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第一，学生在语音方面是薄弱项，由于没有很好地掌握语调知识．导致拼读能力和口语表达能力差，第二，学生单词记得少，并且在单词拼写能力方面差。
中学英语教学的探讨
【摘 要】
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第一，学生在语音方面是薄弱项，由于没有很好地掌握语调知识．导致拼读能力和口语表达能力差，第二，学生单词记得少，并且在单词拼写能力方面差。
【机 构】
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四川省巴中市巴州区第二中学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2013年24期
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