【摘 要】
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以高校入学教育为例,探讨图书馆为高校智慧教育服务的模式。采用文献研究分析现阶段高校入学教育特点,认为现阶段入学教育的主要问题是大数据思维利用不足、未建立即时反馈解
【基金项目】
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2017年湖北省高校图工委科研基金项目“大数据时代高校教学支持信息服务策略研究”(项目编号:2017YB18)研究成果之一
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以高校入学教育为例,探讨图书馆为高校智慧教育服务的模式。采用文献研究分析现阶段高校入学教育特点,认为现阶段入学教育的主要问题是大数据思维利用不足、未建立即时反馈解决机制、缺乏鼓励式教育、欠缺针对性个性化指导、教育时间向前后延伸不够,从而影响了学生的信息接收度。据此将提高学生信息接收度作为智慧图书馆之于高校入学教育的切入点,设计基于智慧图书馆的高校智慧人学教育模式,充分利用大数据传播、收集和分析方式,形成智慧化分析报告;建立即时反馈解决机制,将智慧化分析结果及时反馈给各相关部门、学生及家长,立即制定解决方案
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