论文部分内容阅读
多媒体给教学带来了很大的方便,但是在物理实验教学中,要结合教学内容不能盲目选择多媒体.本文通过分析多媒体在物理实验教学中的误区,归纳总结了如何有效地把多媒体和物理实验结合,提高教学质量.
走出多媒体技术在物理实验教学中的误区
【摘 要】
：
多媒体给教学带来了很大的方便,但是在物理实验教学中,要结合教学内容不能盲目选择多媒体.本文通过分析多媒体在物理实验教学中的误区,归纳总结了如何有效地把多媒体和物理实
【机 构】
：
东乡县第二中学 甘肃 临夏 731402
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年57期
其他文献
帕金森病(Parkinsons disease，PD)是一种常见的老年性中枢神经系统退行性疾病。迄今为止，人们对PD的发病机制仍未明确。其中，PD与细胞凋亡及泛素-蛋白酶体系统(ubiquitin protea
教师在教育孩子的过程中要谨防走进语言的误区:轻言承诺;妄下结论;无情打击;苦口婆心.只有适合学生身心发展规律的教育,才能真正地教育学生.
职业教育是教育领域的一种特定教育,是教育体系中重要组成部分,也是各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育,是把科学技术转化为现实生产力的桥梁.目前我国社会结构的变化
兴趣是提高学生学习化学主动性与积极性的根本动力,也是作为一名化学教师肩负的重大使命.本文结合笔者实际工作经验,对如何在新课程理念中培养学生学习情趣的具体方法进行分
本文就高中信息技术教学实践中影响其有效性的因素展开探讨,并就如何提升教学有效性制定了科学实践策略,对提升教学水平,优化教学效果,有积极有效的促进作用.