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本文讨论了基于设计性、自主性实验的“高频电子线路实验”课程教学改革方案，通过理论分析归纳高频电子线路知识模块的组成，设计相应的高频实验课程内容。我院的实际教学案例实施，证明本文提出的教学改革方法的可行性，进而总结经验教训，对后续教学改革工作进行布局与规划。
“高频电子线路实验”课程教学改革与探索
【摘 要】
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本文讨论了基于设计性、自主性实验的“高频电子线路实验”课程教学改革方案，通过理论分析归纳高频电子线路知识模块的组成，设计相应的高频实验课程内容。我院的实际教学案例实
【机 构】
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浙江大学城市学院信电分院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2014年5期
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