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语言是认知主体对社会现实的表征形式.因时空有别,立场不一,言说者/作者建构的语言,往往是视角化的语言.视角不同,生成的意义迥异.以“辞里”与“辞面”相异而构建的反讽是视角和视角化策略的表征.研究表明:时空视角、感知视角、观念视角、移情视角和互文视角为探讨反讽的建构和识解提供了社会认知理据.
视角视域下的反讽建构与认知识解——以欧·亨利小说和鲁迅《故事新编》对比为例
【摘 要】
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语言是认知主体对社会现实的表征形式.因时空有别,立场不一,言说者/作者建构的语言,往往是视角化的语言.视角不同,生成的意义迥异.以“辞里”与“辞面”相异而构建的反讽是视角和视角化策略的表征.研究表明:时空视角、感知视角、观念视角、移情视角和互文视角为探讨反讽的建构和识解提供了社会认知理据.
【机 构】
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北京师范大学 外文学院,北京 100875
【出 处】
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重庆理工大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2021年10期
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