新高考背景下高中数学分层走班的探究实践分析

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新高考方案的出台使现有的高考模式发生了一定的改变,其中最大的特点就是让学生对学科有一定的选考自由,因此为了适应这个特点,传统的固定班级授课制就存在很大的弊端,会逐渐由分层走班制教学模式所取代.不过就目前情况来看,分层走班制教学的试行效果并不是非常理想,许多地方依然采取传统的固定班级教学模式.就高中数学试行分层走班制进行一定的探究分析.
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