【摘 要】
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所谓信息型氧化还原反应（含电化学中的反应）是指题目涉及的反应是教材中没有的，需要学生通常分析题给信息并结合相应理论知识才能解答的一类问题，此类问题的解答能较好地考查学生自学能力、推理能力、信息转化能力。 从知识贮备、信息运用角度上看，正确分析此类问题有赖于三个方面的因素：一是心理因素，不能因为素材的新颖就认为无法解答出来而在心理上“未战先降”;二是有效信息的筛选与转化，即要筛选出与化学方程式书写
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所谓信息型氧化还原反应（含电化学中的反应）是指题目涉及的反应是教材中没有的，需要学生通常分析题给信息并结合相应理论知识才能解答的一类问题，此类问题的解答能较好地考查学生自学能力、推理能力、信息转化能力。
从知识贮备、信息运用角度上看，正确分析此类问题有赖于三个方面的因素：一是心理因素，不能因为素材的新颖就认为无法解答出来而在心理上“未战先降”;二是有效信息的筛选与转化，即要筛选出与化学方程式书写有直接關系的信息并将文字信息转化为化学符号信息;三是掌握典型氧化剂的常见还原产物、还原剂的氧化产物，书写的一般程序。
一、典型氧化剂的常见还原产物、还原剂的氧化产物
绝大多数信息型反应中，有一部分生成物是需要根据题设条件、氧化还原反应理论（尤其要注意元素的化合价有降必有升规律的应用） 推导出来的，表1～表3中的知识必须熟记。
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